Copiii care își fac cont pe rețelele sociale încă din gimnaziu au rezultate mai slabe la școală. Ce au descoperit cercetătorii italieni

Elevii care își deschid primul cont personal pe rețelele sociale încă din gimnaziu obțin ulterior rezultate mai slabe la matematică și limba italiană. Diferența apare începând din clasa a VIII-a și este echivalentă cu aproximativ șase luni de școlarizare.