Un copil de trei ani care reușește să reproducă o structură după un model nu face doar un exercițiu de răbdare. Cercetările arată că acel moment de concentrare, în care piesa trebuie să se potrivească exact, să fie orientată corect, să susțină ce vine deasupra, antrenează un tip de gândire pe care matematica îl va solicita intens câțiva ani mai târziu.

Citește articolul complet pe Jurnalul Național →