Ministrul Educaţiei, Sorin Costreie, afirmă că este nevoie de schimbarea ”paradigmei educaţionale”, explicând că trebuie trecut de la modelul în care copiii învaţă pentru a avea rezultate bune la teste la un model în care ei învaţă pentru ca ceea ce acumulează să îi ajute în viaţa de zi cu zi. Costreie nu crede că preluarea unor modele socio-educaţionale şi inserarea lor ca atare în învăţământul românesc ar reprezenta o soluţie.
Sorin Costreie: Să schimbăm paradigma educaţională. Copiii noştri am senzaţia că învaţă acum mai mult să răspundă bine la teste. Dar sunt acele teste relevante pentru viaţa reală?/ Militez pentru o educaţie reflexivă, care să-l facă pe copil să gândească
Pe scurt
Ministrul Educaţiei, Sorin Costreie, afirmă că este nevoie de schimbarea ”paradigmei educaţionale”, explicând că trebuie trecut de la modelul în care copiii învaţă pentru a avea rezultate bune la teste la un model în care ei învaţă pentru ca ceea ce acumulează să îi ajute în viaţa de zi cu zi. Costreie nu crede că preluarea unor modele socio-educaţionale şi inserarea lor ca atare în învăţământul românesc ar reprezenta o soluţie.
Citește și aceste articole
Educatieprivata
Dimian: În ”Școala Altfel”, elevii să facă probleme practice și teste în format digital
21 septembrie 2026
Monitorul Expres Brasov
Proiect USR pentru descentralizarea și depolitizarea sistemului de educație: Concursurile pentru directori să fie organizate direct de școli
1 iulie 2026
Clasifică acest articol
Voturile cititorilor ajută la calibrarea recomandărilor și a hărții editoriale. Conectează-te pentru a vota.

