19 elevi maghiari cu dizabilități au participat, timp de mai multe luni, la activități de terapie prin muzică, pedagogie experiențială și hipoterapie. Scopul programului a fost dezvoltarea capacității de recunoaștere și exprimare a emoțiilor, a autoreglării, precum și a comportamentului cooperant. Particularitatea programului a constat în îmbinarea a trei domenii complementare: meloterapia, pedagogia experiențială […]
Articolul Program terapeutic pentru 19 elevi cu dizabilități apare prima dată în Radio Romania Cluj.