Rezultatele PISA 2025, publicate azi 8 septembrie, arată că problema educației din România nu este doar numărul foarte mare al elevilor care nu ating nivelul minim de competență. Sistemul românesc se află și printre cele mai inegale dintre cele evaluate: diferența de performanță dintre elevii avantajați și cei dezavantajați socio-economic ajunge la 122 de puncte la Științe, iar România este una dintre doar zece țări și economii în care cel puțin jumătate din variația rezultatelor este explicată de diferențele dintre școli.

Citește articolul complet pe Mediafax →