În perioadele de examene, mulți părinți ajung să forțeze mai mult, să controleze mai mult, să insiste mai mult — și totuși rezultatele nu vin. Nu pentru că copilul nu e capabil, ci pentru că motivația nu funcționează așa. Ce spune cercetarea despre asta e, pe alocuri, contraintuitiv.

Citește articolul complet pe Suntmamica →