Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educaţie şi competenţe, care propune Alianţe Şcolare şi certificare în IA, în contextul în care o treime dintre elevii europeni şi circa jumătate dintre cei români nu ating nivelul minim la citire şi matematică

Aproximativ o treime dintre elevii europeni de 15 ani nu ating nivelul minim de competenţă la citire, iar o proporţie similară se înregistrează la matematică, în timp ce în România 52% dintre elevii de 15 ani nu ating nivelul minim la matematică, iar 48% la citire. În acest context, Comisia Europeană a elaborat Pachetul european pentru educaţie şi competenţe, ale cărui priorităţi sunt consolidarea cititului, matematicii şi ştiinţelor, dezvoltarea unei infrastructuri digitale mai sigure în şcoli, îmbunătăţirea condiţiilor de lucru pentru profesori şi modernizarea învăţământului profesional şi tehnic. CE propune, printre altele, Alianţele Şcolare Europene, prin care şcoli din mai multe ţări să primească un grant de un milion de euro ca să dezvolte metode eficiente pentru îmbunătăţirea unei competenţe de bază şi testarea certificatului de competenţe în inteligenţă artificială pentru elevii de 15 ani, care vor învăţa să verifice răspunsurile generate de IA, să îi înţeleagă limitele şi să o