Rezultatele PISA 2025 arată că România continuă să aibă probleme serioase în ceea ce privește competențele de bază ale elevilor. Sociologul Vasile Dîncu atrage atenția că o privire exclusivă asupra comparației cu testarea din 2022 poate crea impresia unei stabilități, în timp ce raportarea la rezultatele…

Citește articolul complet pe Stiri de Cluj →