Aproape 100.000 de elevi din România învaţă în clase organizate în regim simultan, majoritatea în mediul rural, iar peste jumătate dintre profesorii care predau în astfel de clase declară că nu au beneficiat niciodată de pregătire specifică. După ce a format 2.288 de cadre didactice din 33 de judeţe, Fundaţia World Vision România propune extinderea la nivel naţional a soluţiilor testate în teren: formare continuă, mentorat şi acces la resurse practice pentru profesorii care predau simultan. Mai mult, principiile şi metodele dezvoltate pentru clasele simultane, de la adaptarea sarcinilor la ritmul fiecărui elev şi învăţarea prin cooperare până la dezvoltarea autonomiei copilului pot fi aplicate şi în clasele obişnuite, ajutând profesorii să adapteze educaţia la nevoile fiecărui copil, afirmă reprezentanţii WVR.

Citește articolul complet pe News.ro →