Când un copil are la dispoziție prea multe jucării, se întâmplă ceva contraintuitiv: se joacă mai puțin și mai superficial. Un studiu realizat la Universitatea Toledo a testat exact această ipoteză, comparând comportamentul copiilor sub trei ani în două condiții: cu patru jucării față de șaisprezece. Cei cu mai puține obiecte au petrecut intervale mai […]

Citește articolul complet pe Obiectiv Argesean →