România continuă să se confrunte cu probleme majore în integrarea copiilor cu dizabilități în sistemul de educație și pe piața muncii. Un raport al Comisiei Europene arată că doar 31% dintre copiii cu dizabilități învață în școli de masă, iar aproape doi din trei tineri cu dizabilități abandonează timpuriu educația. Doar 31% dintre copiii cu […]

Citește articolul complet pe Capital →