(P) Ecrane, creativitate și primele conflicte dintre copii. Cum se schimbă rolul educatorului în grădiniță

„Nu te joci cu noi.” „El e mereu neastâmpărat.” „Mai pot să mă uit puțin?” Sunt situații diferite, dar familiare celor care lucrează zi de zi cu copiii. De la primele conflicte și etichetele puse uneori fără să ne dăm seama, până la ecrane, creativitate și întrebările fără sfârșit ale preșcolarilor, grădinița de astăzi vine cu provocări noi pentru educatori.