PISA 2025, cronica unui dezastru anunțat. Cum explică o profesoară de Limba Română analfabetismul funcțional al elevilor români: „Suferă de lene cognitivă, gândesc șablonizat și le place”

48% dintre elevii români de 15 ani nu înțeleg un text, nu-i pot identifica ideea principală și nici nu sunt capabili să folosească informațiile primite într-o situație de viață reală, de zi cu zi. Chiar dacă știu să citească, acestor copii le lipsește gândirea critică, judecata de valoare, abilitatea de a pune ideile cap la cap, de a face conexiuni și de a corela termeni. Este concluzia rezultatelor PISA 2025 care ne plasează, din nou, pe ultimele locuri în Europa la Citire, Matematică și Științe.