Ministrul interimar al Educatiei si Cercetarii, Mihai Dimian, a declarat luni, la Iasi, ca una dintre principalele probleme ale sistemului de invatamant preuniversitar romanesc este scaderea exigentei, atat in preuniversitar, cat si in universitar, informeaza Agerpres.roMinistrul Educatiei a opinat ca elevii nu ar trebui sa promoveze de la un an la altul fara sa dobandeasca nivelul de cunostinte si competente prevazut pentru etapa respectiva de scolarizare. 39;A scazut foarte mult exigenta, si n …
Ministrul Educatiei, Mihai Dimian – Nu putem sa promovam elevii dintr-o clasa in alta fara ca ei sa aiba cunostintele si competentele solicitate“
Pe scurt
Ministrul interimar al Educatiei si Cercetarii, Mihai Dimian, a declarat luni, la Iasi, ca una dintre principalele probleme ale sistemului de invatamant preuniversitar romanesc este scaderea exigentei, atat in preuniversitar, cat si in universitar, informeaza Agerpres.roMinistrul Educatiei a opinat ca elevii nu ar trebui sa promoveze de la un an la altul fara sa dobandeasca nivelul de cunostinte si competente prevazut pentru etapa respectiva de scolarizare. 39;A scazut foarte mult exigenta, si n …
Citește și aceste articole
Educatieprivata
„Vom rămâne fără profesori”, avertizează fostul ministru Mircea Miclea
13 iunie 2026
Ziua de Constanta
Paradox in invatamant: Zeci de mii de candidati la titularizare, dar scolile duc lipsa de profesori de fizica, maistri si IT-isti
6 septembrie 2026
Observator News
Ministrul Educației, după rezultatele de la testele PISA: "A scăzut foarte mult exigența"
14 septembrie 2026
Educatieprivata
Profesor: Promovarea aproape automată a elevilor a slăbit școala românească.
7 august 2026
Clasifică acest articol
Voturile cititorilor ajută la calibrarea recomandărilor și a hărții editoriale. Conectează-te pentru a vota.

