În colaborativitatea dintre Inteligența Natural – Umană (INU) și Inteligența Algoritmică (IAlg), „Gradientul explorativ” poate deveni unul dintre conceptele prin care înțelegem cum se poate extinde cunoașterea fără ca procesul cognitiv să fie închis prematur într-o singură interpretare. Gradientul explorativ poate fi definit ca dinamica progresivă prin care o modalitate de colaborare între inteligența natural-umană […]
Articolul CUM POZIȚIONĂM GRADIENTUL EXPLORATIV ÎN PRELUNGIREA PERSPECTIVEI CUANTICE CU REFERIRE LA PRINCIPIUL SUPER-POZIȚIEI? apare prima dată în Ziarul de Olt.