Ministerul Educației și Cercetării propune introducerea unor standarde naționale unice de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial, argumentând că acestea vor aduce obiectivitate, transparență și comparabilitate în evaluarea elevilor. În teorie, ideea pare greu de contestat. Cine nu și-ar dori ca nota 8 dintr-o școală din București să însemne același lucru cu nota 8 dintr-un […]
Articolul Standarde unice pentru o școală profund inegală? Ministerul Educației riscă să confunde echitatea cu uniformizarea apare prima dată în Desteptarea.ro.
