Fenomenul e cunoscut în literatura de specialitate drept „summer slide” — regresul academic pe care copiii îl acumulează în lunile fără școală. Studiile arată că elevii pot pierde până la două luni din nivelul de citit și între două și trei luni din nivelul de matematică acumulat în anul școlar. Pierderea nu e uniformă: cititul se erodează mai puțin, pentru că rămâne o abilitate exersată organic, prin conversații și expunere naturală la text, în timp ce matematica depinde de practică repetată și dispare mai repede odată ce exercițiul se oprește. Un studiu de referință din 1996, realizat de cercetătorul Harris Cooper, a arătat că elevii își păstrează în mare parte înțelegerea conceptelor matematice, dar pierd viteza și acuratețea la calculul de bază — exact partea care se recuperează cel mai greu fără exercițiu constant.

Citește articolul complet pe Suntmamica →